A educação ambiental é uma ação que visa a tomada de consciência da realidade global de cada pessoa, bem como os tipos de relações que os homens estabelecem entre si e com a natureza. O trabalho teve como objetivo a avaliação da interferência antrópica no meio ambiente como medida socioeducativa. Durante os meses de abril e maio, realizou-se encontros em uma escola pública da cidade de Muzambinho- MG. Nesses encontros, os alunos assistiram a aulas expositivas, com dinâmicas relacionadas à relação do indivíduo com o ambiente e a exploração de recursos naturais. O documentário “A História das coisas” foi utilizado como base para discussões. Após a discussão os alunos foram avaliados através da pegada ecológica. Os resultados foram apresentados de forma com que os alunos pudessem compreender quantos hectares seriam necessários para manter seus padrões de vida. Portanto, pode-se afirmar que, através do auto avaliação do estilo vida e de discussões, com o auxílio do professor, pode-se ajudar a mudar a maneira de pensar dos alunos em relação ao tema. Sabendo-se que os alunos são possíveis agentes multiplicadores em suas famílias, o papel da escola nessa mudança, pode ser ainda maior, demonstrando a necessidade da abordagem desse tema.