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Diante do atual cenário da educação pública no Brasil, fica evidente a necessidade de se buscar estratégias pedagógicas as quais proporcionem ao aluno uma melhoria em seu desempenho escolar e em suas relações sociais. Dessa forma propomos o uso do jogo de xadrez como um instrumento pedagógico com o objetivo de contribuir para o desenvolvimento intelectual e social desses estudantes. Pretende-se apresentar o jogo aos alunos do programa Escola em Tempo Integral do Centro Educacional Municipal “Américo Bonamichi” localizada na cidade de Inconfidentes – MG, com a finalidade de aprimorar as competências e habilidades educacionais, ou seja, desenvolver um raciocínio lógico que contribua na compreensão dos conteúdos (matérias) de sua trajetória escolar, pessoais e sociais , como  autocontrole, autocrítica, auto avaliação, auto estima e o exercício da paciência , da tolerância e da perseverança .