Este estudo investigou as percepções de alunos do ensino superior de um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia quanto à temática diversidade em seus ambientes de trabalho. Para tanto, realizou-se uma pesquisa de campo de cunho qualitativo e quantitativo, tendo como instrumento de coleta de dados um questionário disponibilizado no googleforms. Constatou-se que a maior parte dos relatos de preconceito e discriminação vivenciados no ambiente de trabalho estão relacionados ao gênero, seguidos de preconceito racial e orientação sexual, respectivamente. Verifica-se assim, a importância da implementação de políticas de diversidade e inclusão que permitam não somente a igualdade de acesso e oportunidades aos grupos historicamente constituídos como minorias, mas que também sejam capazes de coibir manifestações de preconceito e discriminação e extrair o que há de melhor na diversidade.