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O trabalho a seguir é fruto de uma pesquisa em conjunto realizada por discentes do 7° período de licenciatura em mate-mática no Laboratório de Informática do IFSULDEMINAS - Campus Passos. Analisando os trabalhos da autora Jussara Bernardi, fomos em busca de meios, métodos e atividades que os educadores podem utilizar ao trabalharem com alunos que possuem a deficiência de aprendizagem específica da Matemática, cuja definição é dada como discalculia.