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PROPOSTA DE ENSINO PARA O CONTEÚDO DE TRATAMENTO DE RESÍDUOS UTILIZANDO PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
Última alteração: 2020-10-01
Resumo
O trabalho em destaque tem como objetivo principal apresentar uma proposta de ensino para o conteúdo de Tratamento de Resíduos para o curso técnico em química, utilizando-se da abordagem da Pedagogia Histórico-Crítica. Para tanto, utilizou-se do contexto de geração de lixo dentro das residências a fim de demonstrar a relação entre o conhecimento científico e o desenvolvimento da sociedade
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