Jornada Científica e Tecnológica e Simpósio de Pós-Graduação do IFSULDEMINAS, 12ª JORNADA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO IFSULDEMINAS

Tamanho da fonte: 
PROPOSTA DE ENSINO PARA O CONTEÚDO DE TRATAMENTO DE RESÍDUOS UTILIZANDO PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
Daniel Cícero Pelissari, Nuria Angelo Gonçalves, Rejane Barbosa Santos

Última alteração: 2020-10-01

Resumo


O trabalho em destaque tem como objetivo principal apresentar uma proposta de ensino para o conteúdo de Tratamento de Resíduos para o curso técnico em química, utilizando-se da abordagem da Pedagogia Histórico-Crítica. Para tanto, utilizou-se do contexto de geração de lixo dentro das residências a fim de demonstrar a relação entre o conhecimento científico e o desenvolvimento da sociedade

Texto completo: PDF