O presente trabalhopretende investigar e realizar o levantamento de dados acerca da presença de cães comunitários nas instituições de ensino bem como a opinião da população acadêmica propondo ações educativas sobre cidadania e reflexões acerca dos animais que vivem em ambientes escolares.Como objetivo principal, pretende-se identificar através questionários online aplicados em diversas instituições de ensino no município de Poços de Caldas que possuem cães comunitários, com o intuitode levar conteúdo de caráter informativo que auxilie no cuidado com esses animais, mesmo que de forma remota. Já as escolas que não possuem cães mas têm interesse em saber mais sobre como funciona essa política, pretende-se levar informações de forma que incentive as mesmas a adotar a política do cão comunitário difundindo a ideia para os diversos ambientes escolares.