O ensino de ecologia detém um claro papel na compreensão das interações ocorridas na natureza, o que possibilita desenvolver planos para preservá-lo. Dentre os conteúdos desenvolvidos neste tema está os biomas, conteúdo o qual é pouco explorado pelos professores e livros didáticos. Um dos recursos que pode ser utilizados é a construção de maquetes, que pode ajudar na melhor exploração de diversos assuntos em uma única representação. Como objetivo do trabalho aplicou-se uma atividade durante uma aula com a construção de maquetes sobre os biomas mundiais. Observou-se um maior interesse por parte dos alunos durante a aula e na construção da maquete, além de que a construção desta proporcionou uma maior visualização dos biomas aprendidos durante a aula, o que evidencia a importância de metodologias alternativas para a maior compreensão de conteúdos considerados mais complexos e que somente com o livro didático não é possível a aprendizagem.