O seguinte artigo é um relato de experiência de uma discente estagiara do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid). No qual foi abordado como a pratica se relaciona à teoria. A fundamentação teórica do presente artigo é pedagogia-histórico-crítica que foi embasada pelo intelectual brasileiro Dermival Saviani. Todas as etapas da PHC foram abordadas.