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O uso de recursos audiovisuais passou a ser essencial na educação, não só mas também, em virtude da pandemia causada pela Sars Cov-2. Ao decorrer do segundo módulo do Programa de Residência Pedagógica, como desenvolvimento pedagógico, foi necessário realizar uma vídeo-aula para o ensino de bioquímica. De acordo com extensa bibliografia, sabe-se que o uso de vídeo-aulas é enriquecedor em ambiente escolar, por ser uma ferramenta multissensorial possibilitando melhor fixação dos conteúdos estudados. A obra audiovisual em questão trata com riqueza de detalhes sobre proteínas e sua importância na vida cotidiana, e foi disponibilizada para estudantes do ensino médio. Através de críticas positivas, o vídeo mostrou-se apropriado e um material detentor de grande valor didático-pedagógico que atende às necessidades do ensino remoto.