O presente trabalho caracteriza-se como um relato de experiência vivenciado no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), com a implementação do projeto “O Livro da Vida”, fundamentado na Pedagogia Freinet, em uma pequena escola da zona rural. Os alunos do primeiro e segundo anos do Ensino Fundamental I serão acompanhados durante todo o ano letivo de 2021 e meados de 2022 no processo de Alfabetização e Letramento da Língua Portuguesa e de Matemática. O Pibid tem como objetivo principal a elevação da qualidade da formação docente dos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre o curso superior e a escola básica. Nós, pibidianas, pudemos vivenciar antecipadamente as experiências de sala de aula, e em tempos de pandemia, relatar os impactos do ensino remoto na efetivação do Projeto.