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A situação pandêmica que assola o país e o mundo impôs novas maneiras de ensinar e aprender. Porém, o livro didático(ícone do transcurso educacional) ainda é amplamente utilizado em todo esse processo educacional, visto que é ummaterial tradicional em todo esse seguimento. No país, o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) distribui demaneira gratuita e sistematizada, obras didáticas a toda a rede pública de ensino. Com isso, o presente trabalho analisoucomparativamente, através da análise documental, seguindo preceitos pré estabelecidos, textos complementares doconteúdo de histologia de 3 livros didáticos pertencentes ao catálogo do programa, edição 2018, sendo a “obra A” amais completa, uma vez que ofereceu textos complementares facilitadores do ensino, sendo então, a mais indicada.