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O presente estudo tem como objetivo analisar o grau de motivação de crianças com deficiência intelectual antes e após as aulas de Ginástica Artística. Nosso publico se caracteriza por alunos matriculados e freqüentes da (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais) APAE da cidade de Muzambinho, com deficiência intelectual com faixa etária de (8 á 14 anos) 5 meninos e 8 meninas, as aulas acontecem todas as quartas feiras com uma hora e meia de duração. Utilizamos um questionário de Escala de Motivação que foi criada por Caroline de Oliveira Martins em 1996 e publicada em sua monografia de conclusão de curso (Centro de Desportos, UFSC). Ao final da pesquisa verificamos que a maioria dos alunos mantiveram o nível de motivação antes a após as aula.