O presente trabalho relata a experiência dos alunos bolsistas do PIBID Educação Física IFSULDEMINAS, intervenção realizada na escola “Professor Salatiel de Almeida” com as turmas do Ensino Médio noturno e EJA. O conteúdo ministrado foi o atletismo, dentro do qual foram debatidas questões relacionadas aos temas gênero e sexualidade. Os métodos usados para a coleta de dados foram questionários para compreender suas visões sobre os temas e diários de campo registrando as aulas e reações dos alunos ao logo das intervenções. Em pouco tempo de trabalho obviamente não conseguimos mudar a visão de todos os alunos nem da escola, mas houve uma sensibilização dos envolvidos sobre o tema e sobre as próprias aulas de Educação Física, antes vistas como atividade externa à escola. Constatamos uma participação crescente a cada aula. Concluímos que após o período de intervenção dos pibidianos, os estudantes apresentaram uma mudança de comportamento significativa no que diz respeito ao reconhecimento da diversidade, bem como ampliaram seu conhecimento sobre atletismo.