O presente estudo busca apresentar práticas pedagógicas d  inâmicas e lúdicas para se trabalhar práticas esportivas, em especial a bocha adaptada para pessoas com deficiência. O trabalho foi desenvolvido pelo Projeto de Iniciação Esportiva Adaptada do Sudoeste de Minas Gerais e pelos bolsistas estudantes de Educação Física do IFSULDEMINAS- Campus Muzambinho que por sua vez atuam junto  à APAE de Muzambinho. Este estudo tem por objetivo analisar se a prática pedagógica desenvolvida melhora a precisão. Participaram do estudo três alunos que tem paralisia cerebral e que participam do projeto. Os resultados encontrados apontam que as práticas pedagógicas lúdicas e diversificadas oferecem a a a este publico a oportunidade de vivências às práticas esportivas de modo empolgante e que é possível trabalhá-las com pessoas com deficiência independentemente de suas limitações.