RESUMO

O presente trabalho trata-se de um relato de experiência de duas estudantes do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas que participam de um projeto de extensão com uma turma do PROETI-Programa de Educação em Tempo Integral, das séries iniciais. O projeto em questão é realizado em uma escola municipal na cidade de Inconfidentes-MG. O texto apresenta reflexões das estudantes acerca de atividades ilustrativas e investigativas, bem como do contato com os alunos, evidenciando a importância de vincular a teoria com a prática docente.