Inserir conceitos de lógica de programação nas escolas é algo emergente, uma vez que o mundo atual é cada vez mais mediado pela tecnologia e não basta mais ser apenas usuário da ferramenta digital, mas também é preciso entender e “falar” essa nova linguagem, que é a programação. A robótica aparece como forte aliada para tornar a aprendizagem da lógica táctil e divertida. Este trabalho apresenta o desenvolvimento de um robô para proporcionar uma nova forma de ensino, que seja facilitada e atrativa, através de comandos musicais o robô se locomove possibilitando a visualização de noções básicas de um algoritmo.