A presente proposta teve como objetivo relatar a experiência dos autores na promoção de ações educativas de Suporte Básico de Vida para alunos do ensino fundamental das escolas municipais de um município do interior de Minas Gerais. Trata-se de um projeto de extensão realizado no IFSULDEMINAS, no qual 112 alunos participaram de um treinamento, no período de agosto a outubro de 2015, composto por aulas teóricas e práticas sobre reconhecimento e atendimento inicial na Parada Cardiorrespiratória (PCR) em adultos, entrega de material ilustrativo sobre o tema e aplicação de questionário para avaliação do conhecimento antes e após o treinamento (pré e pós-teste). A maioria dos participantes (61,6%) era do sexo masculino, com média de 14,5 anos. Os acertos no pós-teste foram maiores quando comparados ao pré-teste (89,4% e 51%, respectivamente). Frente aos resultados, foi possível perceber que as atividades realizadas foram de suma importância para a construção de conhecimentos acerca dos cuidados imediatos frente a uma vítima de PCR.