Diante da importância do tema sustentabilidade para o atendimento das necessidades das gerações presentes e futuras, este estudo buscou verificar como os servidores técnico-administrativos estão tratando ações sustentáveis no ambiente de trabalho, em virtude da importância que as instituições de ensino representam no processo da inserção da responsabilidade socioambiental, do papel fundamental em favor da mudança cultural, bem como o seu poder de transformação social, por meio de um questionário aplicado a um grupo de 34 participantes, composto por servidores técnico-administrativos de uma instituição de ensino.