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Prática de Ensino na perspectiva da Educação inclusiva: um relato de experiência
Última alteração: 2018-10-07
Resumo
O presente texto tem como objetivo apresentar a trajetória formativa do mesmo e como são as ações deste no contexto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, campus Inconfidentes. Com isso iremos apresentar como iniciou o núcleo de apoio e o nosso relato de experiência neste núcleo e um relato dos trabalhos desenvolvidos no cotidiano do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas junto aos estudantes
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