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Os espaços não formais de educação científica possuem uma grande relevância no aprendizado dos indivíduos, favorecendo a construção de conhecimentos e a descoberta da relação da ciência com seu cotidiano. O estudo ocupou-se em trabalhar a caracterização dos biomas mineiros e suas importâncias ecológicas com indivíduos de idades variadas. Para tanto foram realizadas aulas que objetivavam a caracterização dos biomas. Os resultados mostram que há a compreensão da importância ecológica dos biomas e que há uma dependência do homem com a natureza, por isso é necessário preservá-la. Houve o fortalecimento do trabalho em grupo, que visou à cooperação, troca de experiências e conhecimentos.