Essa pesquisa tem como objetivo principal compreender a partir da observação participante dos nativos digitais em uma unidade escolar da cidade de Alfenas-MG. Buscando analisar a relação desses com as mídias sociais dentro da sala de aula. Toma-se como aporte teórico a revisão bibliográfica. Assim, permite a reflexão a respeito do ensino, aprendizado, e comportamento dos adolescentes. Sendo necessário compreender esse novo cenário, visto que a influência das mídias na educação, na cultura e também na cidadania. Dessa forma, contribui para repensarmos as ações dentro da sala de aula. Por fim, os resultados apontaram que apesar das novas mídias servirem como aparato para o professor ministrar a aula e aporte para busca de conhecimento, sem a devida restrição em uso exagerado prejudica o desempenho do aluno e a disciplina durante as aulas. Causando, assim, impactos em toda a nova geração, necessitando maior vigilância a respeito dos conteúdos e do uso dos aparelhos celulares e acesso à internet que vem se tornando hábitos culturais.