O estudo teve como objetivo analisar a relação entre instituição de ensino e serviço de saúde. Trata-se de um relato de experiência e envolveu docente, estudantes técnicos em enfermagem e profissionais de saúde. Ocorreu no primeiro semestre de 2018, durante o estágio supervisionado, por meio da observação participante. Os resultados demonstraram que as interações entre estudantes e profissionais podem impactar de forma qualitativa na assistência em saúde e o docente tem um papel importante no estímulo destas relações que despertam não somente o conhecimento técnico e o desenvolvimento de habilidades, bem como percepções e atitudes na atenção à saúde. Conclui-se que relações como estas facilitaram a aprendizagem dos estudantes e melhoraram o desempenho dos profissionais.