No curso de Ciências Biológicas, modalidade licenciatura, geralmente faz-se interessante debater o uso de recursos didáticos em sala de aula, principalmente no sentido de facilitar o processo ensino x aprendizagem. Em Microbiologia, o uso de maquete produzida com produtos de fácil acesso, no caso o papelão, pode se tornar uma ferramenta favorável no processo de ensino, por meio de representações simples e fáceis de montar para representar didaticamente organismos microscópicos. O objetivo deste trabalho foi demonstrar aos discentes na disciplina de microbiologia do curso de licenciatura em ciências biológicas do IFSULDEMINAS - Campus Muzambinho, a eficácia na aplicação e técnicas básicas de construção de maquete em papelão como recurso didático alternativo. Tal recurso possibilitou assim uma prática pedagógica diferente em relação às práticas tradicionais de ensino.