O presente trabalho tem como enfoque principal apresentar um facilitador de ensino de alguns conceitos geométricos utilizando os mosaicos produzidos pelo artista holandês MauritsCornelisEscher, em que se encontram várias possibilidades para realização de aulas mais atrativas e dinâmicas. A pesquisa de revisão bibliográfica procura através dos estudos sobre o ensino de geometria e sobre um pouco da vida e obra de Escher, enfatizando os conteúdos matemáticos presentes nos mosaicos criados pelo artista e em seguida é apresentada algumas possíveis  formas de utilizar as obras para o ensino de geometria. Espera-se que o estudo possa contribuir com os professores de matemática, fazendo com que este desvie das aulas tradicionais e sem sentido aos alunos, para aulas mais atrativas que valorizem os conhecimentos e estimulem a criatividade.