RESUMO: As aulas de educação física proposta pelos alunos bolsistas do PIBID que busca trabalhar a prática conjuntamente com a teoria, a formação do aluno deve ser integral, como pessoas críticas e reflexivas.  O objetivo do trabalho é apresentar uma experiência trabalhando temas políticos dentro dos jogos e brincadeiras tradicionais com turmas do ensino fundamental II. Para alcançar os objetivos do presente trabalho foi realizado uma observação de duas semanas e posteriormente foi aplicado  10 intervenções nas aulas de educação física de duas turmas, com cerca de 30 alunos cada. A aplicação das aulas se deu através do tema jogos e brincadeiras tradicionais orientada pela abordagem pedagógica Histórico-crítica. Com o trabalho foi possível observar que os alunos pouco sabem sobre os temas que estão em discussões em nossa sociedade, e além disso ao final das intervenções foi possível observar que houve um aumento na disponibilidade dos alunos em falar sobre o tema política, no interesse em se manter informado e na forma crítica de interpretar informações como aquelas vinculadas a mídia.