Tamanho da fonte: 

Cabe à Psicologia da Educação compreender e procurar solucionar diversas ocorrências pedagógicas,  contribuindo para a qualidade do processo escolar. Sendo assim, na disciplina Psicologia da Educação do curso Licenciatura em Ciências Biológicas sendo proposta a realização de uma prática pedagógica que apresentasse a teoria de Inteligências Múltiplas para a classe. Foi elaborado um circuito que envolvesse conceitos importantes de Biologia Celular, uma semana antes dessa atividade foi entregue um resumo para os alunos explicitando os sete tipos de inteligências, e assim para cada inteligência foi realizada uma atividade. Após a realização houve um maior esclarecimento referente às Inteligências Múltiplas. Essa compreensão se deu pela vivência da própria especificidade do conteúdo ministrado.