O assunto formação inicial e continuada de docentes no Brasil tem sido muito discutido nos últimos tempos. A educação deve dar conta de oportunizar um ensino voltado para a formação do cidadão por completo. E para dar conta dessas mudanças, os docentes devem, além de receber uma sólida formação inicial em sua graduação, devem também procurar sempre a realização de cursos de formação continuada, procurando momentos de reflexão pedagógica para auxiliar na mudança de sua prática. Essa pesquisa foi realizada com o objetivo de entender o que os docentes pensam sobre formação inicial e continuada e como ela acontece, procurando contribuir para a conscientização de sua importância e como um incentivo para que busquem essas capacitações. Foi aplicado um questionário para a verificação do objetivo proposto. Percebeu-se que a formação inicial dos docentes ainda é uma questão que deve ser repensada. Os docentes precisam ser mais incentivados para buscarem diferentes momentos de capacitação.