A presente pesquisa busca investigar quais as possibilidades de problematização do jogo Feche a Caixa da Multiplicação para a consolidação da tabuada. A resolução de problemas e os jogos, duas das principais Tendências em Educação Matemática, quando articuladas, permitem aos professores de matemática promover situações de aprendizagens significativas. Por meio de um estudo bibliográfico, foram analisados capítulo de livro e artigo, assim como as regras, tabuleiro e suas peças do jogo, disponibilizados em um laboratório de matemática virtual. A partir das leituras, fichamento e análise do material foram sugeridos problemas que poderão ser utilizados em sequências didáticas planejadas para alunos da educação básica com dificuldades de aprendizagem.

Palavras-chave: Jogos; Resolução de Problemas; Educação Matemática.