O artigo tem por finalidade analisar os objetivos do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) e verificar quais desses objetivos estão sendo cumpridos pelo IFSULDEMINAS – Campus Passos. Para tanto pretende-se, com a identificação dos atores envolvidos nesse processo, conhecer o que está sendo feito atualmente e quais são as estratégias futuras para o atendimento dessa política pública nos próximos anos. O artigo apoia-se em definições e propostas de alguns autores como Secchi (2013), Dias e Matos (2012) e Lima (2012).  Para responder às questões específicas do PNAE, fundamenta-se sobre a legislação própria e documentos atuais referentes ao programa. A metodologia adotada neste estudo tem foco em uma pesquisa bibliográfica, exploratório e de abordagem qualitativa, com informações extraídas de fontes documentais e dados secundários. Além disso, a aplicação de um questionário aos principais atores do PNAE no Campus de Passos possibilitou maior compreensão em torno do objeto de pesquisa, proporcionando o alcance do objetivo proposto.