Este texto apontam algumas perspectivas de uma pesquisa que objetivou investigar o desenvolvimento do Programa Institucional de Bolsas de Incitação a Docência (PIBID), a partir das vivências dos “PIBIDianos”, No procedimento metodológico utilizamos o nosso diário de bordo, que consiste em um relatório diário de nossas atividades, como fonte para o desenvolvimento de nosso trabalho. Os resultados surgem de como o PIBID favorece um ambiente de construção de um novo conhecimento produzido nas relações de instituição e individuo.