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O presente estudo é um relato de experiência de uma aula de biologia ministrada por discentes de licenciatura em Ciências Biológicas e aplicada em turmas de 1º e 2º ano do ensino médio na Escola Estadual Professor Salatiel de Almeida. Utilizando elementos de uma metodologia ativa, foi aplicada uma aula dialogada abordando uma breve introdução sobre aspectos evolutivos das percepções, logo após foi desenvolvida uma dinâmica de desafios realizados através dos cinco sentidos do corpo humano, com intuito de motivar os alunos a desenvolverem sua sensibilidade e seus conhecimentos sobre como utilizar o sistema sensorial para vencerem a aula prática proposta, além disso fomentar os alunos a se envolverem na aula.