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SÓLIDOS GEOMÉTRICOS COMO AUXÍLIO NO ENSINO DA GEOMETRIA PARA ALUNOS SURDOS
Última alteração: 2019-08-28
Resumo
Este trabalho descreve uma pesquisa inicial sobre educação inclusiva para alunos surdos, colocando em prática diferentes atividades matemáticas. Podendo ser esta o uso de materiais sólidos para o ensino da geometria para alunos surdos de diferentes séries de ensino. Trata-se de reflexão oriunda de uma pesquisa inicial, logo, sem uma resposta conclusiva.
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