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O desenvolvimento de materiais didáticos para o aprendizado no ensino básico nas disciplinas de ciências da natureza (ensino fundamental anos finais) e biologia (ensino médio) tem sido um grande desafio para professores que ministram essas disciplinas, com isso, verificou-se a necessidade da criação de materiais didáticos para um melhor entendimento dos conteúdos propostos, onde pudessem ser aplicados como objeto de estudo, sistema de avaliação, atividades de fixação e ou revisão. Após pesquisas foi observado que materiais na área da botânica são muito escassos, visto que há uma grande defasagem no ensino da área, onde muitas vezes os professores apresentam a disciplina de maneira bem sucinta. Para resolver o problema foi proposta a elaboração de materiais distintos sobre a área.