Recentemente o PIBID começou a trabalhar com a 8ª série da escola estadual Benedito Dorta, em Monte Sião - MG. Sem antes conhecer a dinâmica da sala e um diagnóstico dos alunos que apresentam maior dificuldade ou dispersão na matéria, os bolsistas adotaram uma abordagem genérica aos alunos, trabalhando as temáticas no intuito de provocar o interesse e aproximação dos alunos ao conteúdo, ao qual estão sendo relatadas por este trabalho. A frente desta tarefa, foram utilizados recursos visuais de conteúdos interessantes e populares para cultura jovem que rodeiam o assunto de células tronco por poder correlacionar temas de sistema ósseo, circulatório e imunológico, ligando com o assunto de doação de medula óssea e compatibilidade entre indivíduos. Por isso, relata-se também uma segunda vivência realizada pelos bolsistas que discorre sobre tipagem sanguínea. A apresentação com elementos interessantes e populares aos jovens se mostrou vantajosa para a sala em geral, sobretudo com uma abordagem interindividual do docente, ainda assim, os alunos apresentaram dificuldade com a correlação dos tipos sanguíneos em “ABO” e Rh.