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Esse trabalho é um relato da experiência vivenciado na Escola Estadual Monsenhor José Paulino, proporcionado pelo Programa de Residência Pedagógica. Sendo uma atividade de intervenção pedagógica, com a aplicação de um jogo de bingo adaptado, o bingo das funções, voltado à aprendizagem matemática, especificamente, funções e conceitos de domínio, contradomínio e imagem. A intervenção foi realizada com alunos do primeiro ano do Ensino Médio de uma rede estadual de Pouso Alegre, Minas Gerais. O uso de jogos no ensino de matemática colabora para a promoção da construção do conhecimento, da socialização e da criatividade. Conclui-se que o jogo pode ser considerado um elemento facilitador no ensino aprendizagem, torna a aula mais atrativa, desperta a criatividade e a atenção do aluno levando-o a desenvolver suas próprias estratégias para resolução da atividade proposta.