O presente estudo tem por finalidade de comparar o entendimento sobre a Atividade Física e Promoção de Saúde e o quanto de conhecimento os alunos que acabam de ingressar no curso Educação Física, Bacharelado do Instituto Federal de Educação, Ciencia e Tecnologia do Sul de Minas Gerais – Campus Muzambinho tem em relação aos alunos que estão chegando a etapa final. No Método foi utilizado um questionario quantitativo e depois catalogado e assim foi feito uma tabela. Na Fundamentação teórica procuramos em sites de busca por artigos acadêmicos pelo tema que seria mais interessante. E encontramos, Nível de Conhecimento sobre Atividade Física para a Promoção da Saúde de Estudantes de Educação Física, de autoria de Marcos Ausenka Ribeiro et al. do ano de 2001. Foram meses de trabalho até que podessemos concluí - lo. Nas discussões, a analise fica melhor visível através das porcentagens relacionadas a cada um dos grupos de alunos. Portanto conclui-se que o conhecimento é relevante entre os alunos entrevistados sobre o assunto em questão.