Jornada Científica e Tecnológica e Simpósio de Pós-Graduação do IFSULDEMINAS, 11ª Jornada Científica e Tecnológica e 8º Simpósio da Pós-Graduação do IFSULDEMINAS

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O USO DA CALCULADORA QUEBRADA NA AULA DE ESTÁGIO: uma opção de ferramenta manipulativa para prática do ensino do cálculo mental
Beatriz de Fátima Pereira Silva, Lediane Maria Moreira

Última alteração: 2019-10-02

Resumo


O presente trabalho trata de uma proposta de atividade didática envolvendo cálculo mental. Essa habilidade auxilia o estudante em situações de seu dia-a-dia, além de trabalhar a concentração, resolução e memorização. Tratamos também da importância de o docente compreender que o trabalho com materiais requer intencionalidade e que se leve em consideração a aprendizagem individual do aluno.


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