Com a constante evolução e aprimoramento das tecnologias e, sobretudo, das geotecnologias, é difícil a educação manter-se alheia às novas realidades que se constituem no espaço de vivência humana. A geografia, enquanto ciência que se ocupa da relação que o ser humano estabelece com o espaço deve seguir essa nova realidade, mantendo o olhar crítico sobre ela e se utilizar dela no ambiente escolar para representar e apresentar os diversos olhares e fontes de dados aos alunos. Ademais, o PIBID deve se colocar como uma ponte para viabilizar reflexões e o presente artigo discute e discorre sobre as experiências vividas com o uso de tecnologias como, o Google Earth, Ancient Earth Globe e o The True Size of... ao longo do semestre com o programa.