Este artigo apresenta a avaliação do projeto “Montagem de um Álbum de figurinhas, por meio  dos sete processos mentais básicos para aprendizagem da matemática”, que teve como objetivo explorar o conhecimento matemático do aluno, desenvolvendo diversos saberes em uma sequência de atividade de coleções. Além dos saberes matemáticos: correspondência, comparação, classificação, sequenciação, seriação, inclusão e conservação, o aluno desenvolverá a socialização e interação entre os colegas.  Os resultados obtidos apresentam um componente importantíssimo na construção da cidadania, nos conhecimentos científicos e recursos tecnológicos, e o seu ensino deve ser meta prioritária do trabalho docente, procurando desenvolver nos alunos competências para compreender e transformar a realidade.