Este trabalho propõe idealizar o impacto da escolarização na proposição de Jean Piaget em que o desenvolvimento cognitivo humano é consolidado em estágios, sobretudo quando se refere à Educação, buscando formas de aproximação entre as temáticas abordadas com a realidade do educando, de modo a tornar-se sua aprendizagem significativa.

Palavras-Chave: Educação, Desenvolvimento Cognitivo, Aprendizagem.